He, jotka loistavat kameran takana

Koulun tiedotuslehden Väinön kuvien takaa löytyy joukko valokuvauslinjalaisia, jotka pääsivät suunnittelemaan ja toteuttamaan lehden kuvitusta. 

Pikkustudiolla on taustakartonki aseteltuna ja valot kohdistettuna, kun valokuvauslinjan opiskelija Pihla Kuulas, 20, on valmistautunut ottamaan kolumnikuvia Väinö-lehteä varten. Vaikka valokuvaajille viikko on yhtä tohinaa lehden juttujen kuvausten kanssa, ei tämä suinkaan ole heidän ainoa projektinsa. Jokasyksyisten kurssien lisäksi nykyiset valokuvauksen opiskelijat saivat mahdollisuuden toteuttaa yhteisnäyttelyn Yhdeksän tien risteys kauppakeskus Ratinan alikulun tunneligalleriaan jo vuodenvaihteessa.

Vuoden kestävällä linjalla opiskellaan syyslukukaudella digi- ja filmikuvauksen perusteita. Esimerkiksi studiovalaisu ja -kuvauskursseja on ollut useampia eri opettajien kanssa. Opiskelijoiden käytettävissä on koulun pikkustudion lisäksi suuri halli, jossa kuvan voi lavastaa ja rakentaa alusta loppuun. Tiloja on mahdollista varata omia kouluprojekteja varten myös opetusajan ulkopuolella. 

Lukukauden alkaessa valokuvauslinjan opiskelijat saivat koululta lainaan filmikamerat. Pimiössä negatiiveista on vedostettu mustavalkoprinttejä. Syksyn aikana opittuja taitoja hyödynnetään keväällä esimerkiksi itsenäisten projektien muodossa ja vuoden lopuksi portfolion sekä päättötyön tekemisessä. 

Linjan vastaavan opettajan, taiteen maisteri Tuula Alajoen lisäksi linjalla vierailee tuntiopettajina lukuisia ammattivalokuvaajia ja valokuvataiteilijoita.

– Vierailijoiden kautta saa uusia ideoita työskentelyyn, sillä jokaisella on oma tapansa kuvata. Opiskelijat pääsevät kukoistamaan, kun on useampi henkilö opettamassa, Kuulas kertoo. 

Kamera ja valokuvailmaisun mahdollisuudet tulevat opintojen aikana tutuiksi niin erilaisten projektien kuin työskentelytapojenkin kautta. 

Monipuolisuus auttaa kuvaustyylin löytämisessä 

Pikkustudiolla kamera laulaa ja kokematon malli saa muutamia ohjeita kameran takaa. Valo osuu kasvoihin paremmin vasemmalle puolelle ja kun leukaa laskee vielä hieman, näyttää se kuvassa paremmalta.  

Oli kuvaustyyli millainen tahansa, valokuvauslinjalla sitä pääsee kehittämään. Myös uutta pääsee kokeilemaan. Esimerkiksi luonto-, keikka-, ja tuotekuvia sekä potretteja ottamalla voi saada perspektiiviä omaan tekemiseen ja löytää uuden tyylin ottaa kuvia. Käytännön esimerkkien avulla pääsee laajentamaan omaa osaamistaan ja harjoittelemaan esimerkiksi sommittelua ja valotusta. 

Valokuvauslinjalla kuvaajat pääsevät tekemään yhteistyötä myös muiden linjojen kanssa. Esimerkiksi koulun verkkolehti Voionmaa tänään on toteutettu yhdessä journalistien kanssa. Toki projekteja saa tehdä ja tehdään yksinkin, eikä mikään estä kuvaajaa sanoittamasta itse juttuaan. 

Kuvassa Jesse Sainio ammattilinjalta

Valokuvaajan ammattitutkinto 

Kansanopiston valokuvauslinjan lisäksi Voionmaalla on 1-2 vuotta kestävä valokuvauksen ammattilinja. Ammattitutkinnosta valmistuu valokuvaajaksi ja se on suunnattu valokuvauslinjan käyneille tai vastaavan koulutuksen suorittaneille.  

Nokialta kotoisin oleva Jesse Sainio, 22, haki ammattilinjalle ja yllättyi opetuksen laajuudesta. Noin vuoden verran valokuvausta harrastanut Sainio haki alun perin liikunnanohjaajaksi, mutta päätyi lopulta hakemaan tutkintoa valokuvauksesta. 

– Ammattilinjalle kannattaa hakea, jos haluaa kehittää lisää omaa tietoutta ja saada valokuvauksesta tutkinnon. Siltä kannalta linja on todella hyvä, Sainio kertoo. 

Sainion suosikkiprojekteja ovat olleet pin-up tyylisten kuvien ottaminen, sekä Sergei Pavlovin kurssi, jossa jokainen sai kuvata valitsemansa aiheen läsnäoloa elämässään. Sainio teki projektin kuvaamalla ystäväänsä. Ammattilinjan opetus on pääosin vierailevien opettajien ohjaamaa. 

Ammattilinjalla on mahdollista suuntautua kuvankäsittelyn, henkilökuvien, taidevalokuvien tai valokuvauksen tekniikan ja digitaalisen työnkulun toteuttamiseen. 

Neea Virlander
+ lisää artikkeleita
Kuvat: Ida Olkinuora & Jiri Honkala 

Tuoreita

Ei-minä-hahmoista monitasoiseksi sarjaksi – vuoden mittainen oppimisprosessi

Voionmaan nuoret näyttelijäopiskelijat loivat omista ideoistaan kokonaisen draamasarjan –...

Yhteistyö kantaa: Kokkolan AV-tuotanto yhdisti oppilaitokset ja opiskelijat

Kokkolassa toukokuussa järjestetty Uutta osaamista etsimässä -webinaari osoitti konkreettisesti,...

PINNAN ALLA – Opettajan näkökulmia Voionmaan narratiivisen videon työpajaan

Voionmaan narratiivisen videon työpaja tarjosi sukelluksen tarinankerronnan ytimeen. Opettajana...

Psykologialinja antaa pohjan yliopistoon

Voionmaan kansanopiston psykologialinjan lukuvuosi koostuu suurimmaksi osaksi psykologian perusopinnoista....

Luitko nämä?

Kun homma alkaa rullata 

Voionmaan koulutuskeskuksen valokuvauslinjalla pääsee kuvaamaan niin perinteisellä filmikameralla kuin...

Automekaanikkoja ja spandex-asuja Pyynikin kesäillassa 

Astun ulos täyteen pakkautuneesta linja-autosta ja olen täynnä energiaa....

Lyhytelokuvan tekeminen opetti audiovisuaalisen linjan opiskelijoille enemmän kuin luokassa istuminen

Audiovisuaalisen linjan opiskelijat opettelevat alansa tekemisen ja ongelmanratkaisun kautta. Siivooja-elokuvan...

Kolumni: Koulutusta etsimässä

Kun opinto-ohjaaja käski etsimään itselle kiinnostavan koulutuksen Opintopolusta, olin...

Viinankatkuiset opiskelijabileet ovat väistymässä ⎯ riskikäyttöä esiintyy silti

Kautta aikojen alkoholi ja biletys ovat olleet osa korkeakoulukulttuuria....

Ei-minä-hahmoista monitasoiseksi sarjaksi – vuoden mittainen oppimisprosessi

Voionmaan nuoret näyttelijäopiskelijat loivat omista ideoistaan kokonaisen draamasarjan – hahmot, juonet ja tunteet. Ville Kurjen ohjaama Aina jotain vie katsojan yksinäisyyden, ystävyyden ja kasvamisen...

Yhteistyö kantaa: Kokkolan AV-tuotanto yhdisti oppilaitokset ja opiskelijat

Kokkolassa toukokuussa järjestetty Uutta osaamista etsimässä -webinaari osoitti konkreettisesti, mitä oppilaitosten välinen yhteistyö parhaimmillaan voi tarkoittaa – ennen kaikkea opiskelijoille. Tapahtuma ei ollut pelkkä...

PINNAN ALLA – Opettajan näkökulmia Voionmaan narratiivisen videon työpajaan

Voionmaan narratiivisen videon työpaja tarjosi sukelluksen tarinankerronnan ytimeen. Opettajana seurasin läheltä, kuinka opiskelijat ottivat haltuunsa sekä visuaalisen ilmaisun että narratiivisen ajattelun perusteita. Työpajan keskeinen tehtävä...